5.11: PE – Faut-il transformer la dictée à l’école ?

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Cycle 2 · Évaluation, orthographe et confiance en soi

Écris au directeur ou à la directrice : fais un diagnostic, propose un dispositif précis et anticipe une objection.

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Faut-il transformer la dictée à l’école ?

Votre établissement souhaite faire évoluer la dictée afin qu’elle aide davantage les élèves à comprendre leurs erreurs, sans renoncer à l’exigence orthographique.

Votre production sera remise dans l’Assignment affiché sur cette page. La correction est assurée par un enseignant.

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